Ατομική Θεραπεία (one to one)
Η ατομική (ψυχολογική) θεραπεία, είναι μια μακροπρόθεσμη ή βραχυπρόθεσμη διαδικασία, ανάλογα προσαρμοσμένη στις ανάγκες του κάθε ατόμου. Η συγκεκριμένη διαδικασία αποτελείται από εις βάθος συζήτηση ανάμεσα στο ψυχολόγο και στο άτομο που ζητά ψυχολογικές υπηρεσίες, αναπτύσσοντας μια σχέση εμπιστοσύνης. Η θεραπεία πραγματοποιείται σε ένα ασφαλές και μη επικριτικό περιβάλλον και διέπετε από εχεμύθεια. Οι θεραπευτικές συναντήσεις πραγματοποιούνται συνήθως εβδομαδιαία, και έχουν διάρκεια 50 λεπτά. Παρέχονται είτε δια ζώσης, είτε διαδικτυακά σε ενήλικα και ανήλικα άτομα, στα Ελληνικά και Αγγλικά. Στόχος αυτών των συναντήσεων είναι το άτομο να μπορέσει να επεξεργαστεί διάφορες καταστάσεις που πιθανώς να βιώνονται ως μη διαχειρίσιμες, και μέσα στο πλαίσιο αυτό να μπορέσει να επεξεργαστεί κομμάτια του εαυτού του (συμπεριφορές, σκέψεις, συναισθήματα) τα οποία πιθανώς να επηρεάζουν τον τρόπο που βιώνει τον εαυτό αλλά και τις διαπροσωπικές του σχέσεις.
Individual psychotherapy is a personalized process tailored to the needs of each individual, provided either as long-term or short-term therapy. This process involves in-depth discussions between the psychologist and the individual seeking psychological services, building a relationship of trust. Therapy takes place in a safe and non-judgmental environment and is governed by confidentiality. Therapeutic sessions usually occur weekly and last for 50 minutes. They are provided either in-person or online for both adults and minors, in Greek and English. The goal of these sessions is for the individual to process various situations that may be experienced as overwhelming and, within this framework, to work on aspects of themselves (behaviors, thoughts, feelings) that may influence how they experience themselves and their interpersonal relationships.
—————–
Ψυχομετρική και Διαγνωστική Αξιολόγηση
Μια ολοκληρωμένη αξιολόγηση στοχεύει στη διερεύνηση της συνολικής εικόνας του ατόμου αναφορικά με τη συναισθηματική, μαθησιακή, κοινωνική και συμπεριφορική λειτουργία, προκειμένου να εντοπιστούν οι δυνατότητες και οι αδυναμίες του, ενώ ταυτόχρονα διαπιστώνει ενδεχομένως πιθανά γνωστικά ελλείμματα ή νευροαναπτυξιακές διαταραχές (π.χ. ΔΕΠ-Υ). Στη συνέχεια, θα προταθούν διάφοροι τρόποι διαχείρισης ανάλογα με τις ανάγκες που προκύπτουν.
Η αξιολόγηση περιλαμβάνει μεταξύ άλλων τη χρήση διεθνών γνωστικών ψυχομετρικών εργαλείων όπως :
– Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI-III)
– Wechsler Intelligence Scale of Children (WISC-IV)
– Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS)
—————–
Συμβουλευτική με παιδιά και εφήβους
Η Συμβουλευτική με παιδιά και εφήβους αποτελεί μια εξειδικευμένη πρακτική που εστιάζει στη ψυχική ευημερία και ανθεκτικότητα των ατόμων μέσα από τη διαχείριση καταστάσεων που προκύπτουν.
Μέσω ατομικών συνεδριών, το παιδί/ ο έφηβος καλείτε να αναγνωρίσει και να επεξεργαστεί δυσκολίες που προκύπτουν όπως η διαχείριση ξαφνικών καταστάσεων, ο εκφοβισμός και οι οικογενειακές προκλήσεις.
Οι συνεδρίες είναι προσαρμοσμένες στις ανάγκες και στην ηλικία του παιδιού. Σε μικρότερες ηλικίες πραγματοποιείτε παιγνιδοθεραπεία με στόχο τα παιδιά να είναι σε θέση να εκφράσουν τα συναισθήματα τους με ποικίλους τρόπους.
Παράλληλα, η συνεργασία στα διάφορα συστήματα του παιδιού αλλά και η σταθερότητα αποτελούν αναπόσπαστο τμήμα για την επίτευξη της αλλαγής. Ως εκ τούτου, πραγματοποιούνται τακτικές συναντήσεις με τους γονείς για συζήτηση των ανησυχιών που προκύπτουν από την πλευρά τους και τον εντοπισμό διαφόρων τρόπων ως προς τη διαχείρισης τους.
—————–
Συμβουλευτική με γονείς
Η Συμβουλευτική Γονέων είναι μια διαδικασία όπου παρέχονται ψυχολογικές υπηρεσίες έμμεσα στο παιδί/ή στον έφηβο μέσω των γονέων. Οι συναντήσεις πραγματοποιούνται εξ ολοκλήρου με τους γονείς, προσφέροντας υποστήριξη και καθοδήγηση σε θέματα που προκύπτουν στην οικογένεια αναφορικά με την ανατροφή, την εκπαίδευση και την ανάπτυξη των παιδιών τους. Αφορά την αντιμετώπιση των διαφόρων προκλήσεων που μπορεί να αντιμετωπίζουν οι γονείς κατά τη διάρκεια της ανατροφής των παιδιών τους, όπως η διαχείριση της συμπεριφοράς των παιδιών, η οριοθέτηση, η βελτίωση των σχέσεων στην οικογένεια και άλλα παρόμοια ζητήματα. Μέσω αυτής της διαδικασίας, οι γονείς αποκτούν εφόδια και δεξιότητες για να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά τις προκλήσεις του γονεϊκού ρόλου.
—————–
Παιγνιοθεραπεία
Η παιγνιοθεραπεία είναι μια θεραπευτική μέθοδος που στηρίζεται στη φυσική ανάγκη του παιδιού για παιχνίδι.
Συγκεκριμένα, βοηθά το παιδί να εκφράσει τις σκέψεις και τα συναισθήματα του μέσα από ένα ασφαλές πλαίσιο που είναι το παιχνίδι.
Έτσι, μέσα από τη θεραπευτική διαδικασία ενισχύεται η ψυχική ενδυνάμωση και ανθεκτικότητα του παιδιού. Παράλληλα αναπτύσσει δεξιότητες ζωής που είναι χρήσιμες για την επίλυση διάφορων καταστάσεων που θα κληθεί να αντιμετωπίσει στη ζωή του.
—————–
Διαδικτυακές Συνεδρίες
Οι διαδικτυακές συνεδρίες δίνονται ως εναλλακτική επιλογή στις περιπτώσεις όπου το άτομο δυσκολεύεται να μεταβεί στο Κέντρο.
Πρωταρχικός μας στόχος είναι να διασφαλίζονται τα κατάλληλα μέτρα έτσι ώστε να μην υπονομεύεται η ποιότητα της συνεδρίας. Επιπλέον, είναι σημαντικό να βεβαιωθείτε πως έχετε διασφαλίσει ένα χώρο όπου υπάρχει άνεση και προστασία των προσωπικών σας δεδομένων.
—————–
Βιωματικά Εργαστήρια Ψυχικής Ενδυνάμωσης
Τα βιωματικά εργαστήρια σε παιδιά και εφήβους είναι προγράμματα πρόληψης ή παρέμβασης τα οποία στοχεύουν στην ανάπτυξη της ψυχικής ενδυνάμωσης και ανθεκτικότητας. Συχνά, έχουν μια παιγνιώδη μορφή χρησιμοποιώντας δραστηριότητες και παιχνίδια που επιτρέπουν στα παιδιά και τους εφήβους να εκφραστούν, να ανακαλύψουν κομμάτια του εαυτού τους και να αντιμετωπίσουν προκλήσεις ενισχύοντας τις ικανότητες τους.
Μερικές πιθανές θεματολογίες για την ανάπτυξη βιωματικών εργαστηρίων είναι η αναγνώριση έκφραση και διαχείριση των συναισθημάτων, η αποτελεσματική επικοινωνία κ.α.
Η υλοποίηση των βιωματικών εργαστηρίων προκύπτει από τις ανάγκες που παρατηρήθηκαν και προσαρμόζονται ανάλογα σε κάθε ηλικιακή ομάδα. Με αυτόν τον τρόπο, τα βιωματικά εργαστήρια προσφέρουν ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον όπου μπορούν να αναπτύξουν τις δεξιότητές ζωής.
—————–
Ψυχοεκπαιδεύσεις σε γονείς / εκπαιδευτικούς
Οι ψυχοεκπαιδεύσεις παρέχουν υποστήριξη σε γονείς ή εκπαιδευτικούς μέσω της κατάλληλης ενημέρωσης και εκπαίδευσης τους σε διάφορες καταστάσεις που μπορεί να έρθουν αντιμέτωπη με παιδιά και εφήβους.
Περιλαμβάνουν θέματα όπως η ενημέρωση και διαχείριση μαθησιακών δυσκολιών, η διαχείριση των συναισθημάτων, η επικοινωνία με τα παιδιά, η διαχείριση της συμπεριφοράς και η αντιμετώπιση νευροαναπτυξιακών διαταραχών όπως η ΔΕΠ-Υ και η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος.
Μέσω αυτών των εκπαιδευτικών σεμιναρίων, τα άτομα αποκτούν πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες που τους βοηθούν να υποστηρίξουν καλύτερα την ανάπτυξη και την ευημερία των παιδιών.
—————–
Λογοθεραπευτικές παρεμβάσεις (ΓεΣΥ)
—————–
Λογοθεραπεία - Αξιολόγηση και παρέμβαση σε παιδιατρικό πληθυσμό (ΓεΣΥ)
—————–

